Американские ученые опубликовали результаты своего «ритмичного» исследования в научном журнале «Journal of Neuroscience». Согласно приведенной в издании информации, сотрудники Северо-Западного университета в штате Иллинойс провели исследование, в ходе которого выяснили, что чем ритмичней люди, тем лучше они усваивают речь.
Исследование проводилось следующим образом. Более сотни юношей и девушек приняли участие в работе общества неврологии. Им было предложено слушать метроном и нажимать в такт ему на кнопку. В зависимости от того, насколько синхронно устройству и насколько близко к звуковому сигналу подросток нажимал на кнопку, решалось, на сколько точно ребенок попадает в ритм.
Параллельно проводилось другое исследование. Этим же подросткам каждый 30 минут предлагалось слушать синтезированный речевой сигнал «Да». При этом к детям был подключен прибор для снятия электроэнцефалограммы. Ученые отследили, каким образом мозг девушек и юношей реагировал на речевой сигнал, и сопоставили это с данными, полученными в ходе эксперимента с метрономом. Оказалось, что чем точнее были ответы в первом эксперименте, тем чувствительней был мозг к речевому сигналу. Таким образом, ученые пришли к выводу, что те люди, которые имеют чувство ритма, лучше воспринимают речь окружающих.
Ранее была установлена связь между чтением и ритмом. Если люди хорошо чувствуют ритм в движении, они лучше читают. То есть, чтение неразрывно связано со слухом.
